L'unità ha come scopo quello di avvicinare lo studente ai fondamenti dell'ingegneria gestionale. In particolare, i focus saranno sulla contabilità esterna - bilancio con documenti correlati, operazioni elementari di contabilità, lettura del bilancio e degli indici - su quella interna - controllo di gestione e principali tecniche, equilibrio di breve e analisi di break even. Si pone inoltre l’attenzione sulla valutazione degli investimenti - metodi di valutazione DCF e non DCF, flussi di cassa; sulla pianificazione della supply chain - logistica in uscita, produzione, valutazione dei fornitori e ciclo di pianificazione e controllo; infine sulla gestione dei progetti - organizzazione per progetti, tecniche di controllo reticolari, pianificazione e ri-pianificazione.
FOR FOREIGN STUDENTS
The unit aims to bring the student closer to the fundamentals of management engineering. In particular, the focus will be on external accounting - balance sheet with related documents, elementary accounting operations, reading the balance sheet and indices - on internal accounting - management control and main techniques, short-term balance and break even analysis. Attention is also paid to the valuation of investments, DCF and non-DCF valuation methods; to supply chain planning - outbound logistics, production, supplier evaluation and planning, and control cycle; finally on project management - organization by projects, reticular control techniques, planning and re-planning.
L'unità mira a fornire competenze tecniche di: valutazione dei rischi, individuazione delle misure preventive, pianificazione, progettazione di procedure atte a prevenire o ridurre i rischi durante l’esecuzione dei lavori, individuazione delle fasi critiche, capacità di coordinamento delle attività per evitare interferenze pericolose, gestione delle emergenze (incendio – infortunio – terremoto – attentati – calamità naturali in genere). Il corso prepara l'allievo a sostenere l'esame per ottenere la certificazione NEBOSH, il British Standard per la sicurezza e l'organizzazione dei cantieri. L'unità è valida come corso di aggiornamento obbligatorio per CSE, CSP (D.Lgs. 81/08) e per l’ottenimento della qualifica RSPP, Responsabile del Servizio di Prevenzione e Protezione (modulo A, B, C).
FOR FOREIGN STUDENTS
The unit aims to provide technical skills of: risk assessment, identification of preventive measures, planning, design of procedures to prevent or reduce risks during the execution of works, identification of critical phases, ability to coordinate activities to avoid dangerous interference, emergency management (fire - accident - earthquake - attacks - natural disasters in general). The unit provides all the information needed to take and successfully pass the exam to achieve the NEBOSH certificate, which is the British Standard for safety in and arrangement of construction sites.
Ogni persona / professionista dovrebbe pianificare la propria situazione finanziaria come fa un'azienda: il fatturato corrisponde allo stipendio di una persona, i costi aziendali corrispondono ai costi per vivere della persona e della sua famiglia, il fcf (free cash flow) di un'azienda corrisponde al contante che una persona riesce a risparmiare ogni mese. Esattamente come un'azienda deve investire il proprio fcf per crescere, così una persona deve sapere investire i propri risparmi che generare una situazione finanziariamente solida e sicura nel lungo termine. Le tecniche del Value Averaging costituiscono uno strumento utile per ottenere questo risultato.
FOR FOREIGN STUDENTS
Every person / professional should plan her / his financial situation as a company does: the turnover corresponds to the salary of a person, the company costs correspond to the living costs of the person and her / his family, the fcf (free cash flow) of a company corresponds to the cash that a person manages to save every month. Just as a company must invest its fcf to grow, so also a person needs to know how to invest her / his savings in order to generating a financially solid and secure situation in the long term. A value averaging investment strategy is useful to achieve such a goal.
L'unità ha lo scopo di preparare gli studenti ad ottenere le prestigiose certificazioni rilasciate dal PMI®, aiutando a comprendere gli approcci, i metodi e le tecniche fondamentali del PMBOK® Guide. Il percorso è strutturato in moduli e comprende giornate d’aula, affiancate ad esercitazioni per l’applicazione delle tecniche apprese. Il corso è valido come formazione obbligatoria per l’iscrizione agli esami CAPM® e PMP®.
FOR FOREIGN STUDENTS
The unit aims to prepare students to obtain the prestigious certifications issued by PMI®, helping to understand the fundamental approaches, methods and techniques of the PMBOK® Guide. The course is structured in modules and includes classroom days and exercises for the application of the techniques. The course is valid as compulsory training for eligibility in the CAPM® and PMP® exams.
L’unità didattica ha l’obiettivo di formare gli studenti secondo il modello di competenze IPMA (international Project Management Association) denominato ICB® (Individual Competence Baseline).
L’ICB copre oltre alle competenze tecniche e metodologiche del PM anche quelle definite “comportamentali" e “contestuali".
Il modello IPMA prevede 15 competenze comportamentali che il PM deve impegnarsi a sviluppare così come quelle di natura tecnica. La leadership, l'orientamento ai risultati, l'apertura, la negoziazione, l'affidabilità, la gestione dei conflitti e crisi sono alcune delle tematiche che sono trattate all’interno di questa unità didattica.
L’unità didattica prevede inoltre la trattazione di elementi definiti “contestuali” che completano il bagaglio di competenze di un PM (finanza, legale, hsse, tecnologia, business, organizzazione permanente, ecc.).
Il corso offre l’opportunità di poter accedere alla Certificazione IPMA di Livello D che non prevede prerequisiti esperienziali, oppure a livelli superiori qualora il partecipante fosse in possesso dei requisiti richiesti.
FOR FOREIGN STUDENTS
The unit aims to train students according to the IPMA (International Project Management Association) skills model called ICB® (Individual Competence Baseline).
In addition to the technical and methodological skills of the PM, the ICB also covers those defined as "behavioral" and "contextual".
The IPMA model provides 15 behavioral skills that the PM must develop as well as those of a technical nature. Leadership, results orientation, openness, negotiation, reliability, conflict and crisis management are some of the behavioral skills that are treated within this teaching unit.
The unit provides also the discussion of elements defined as "contextual" that complete the skills of a PM (finance, legal, hsse, technology, business, permanent organization, etc.).
The course offers the opportunity to access the Level D IPMA certification which does not require working experience prerequisites, or to higher levels if the participant meets the working experience prerequisites.
Il modello organizzativo della Lean e la metodologia di problem solving Six Sigma rappresentano due riferimenti importanti per tutte le aziende che desiderano migliorare le proprie prestazioni, introducendo un programma di Miglioramento Continuo. La formazione per Green Belt Project Leader permette ai partecipanti del corso di condurre progetti di miglioramento all’interno delle aziende e al tempo stesso di sviluppare le proprie competenze di Project Management. I progetti Lean Six Sigma migliorano i processi aziendali e offrono l’opportunità di acquisire competenze interfunzionali indispensabili per ricoprire ruoli manageriali. Non a caso la General Electric, una delle aziende cha ha contribuito a sviluppare la metodologia Six Sigma, utilizzava questo percorso formativo per far crescere i propri dirigenti. Le competenze gestionali e di data analysis acquisite mediante un corso per Green Belt Project Leader sono la chiave per raggiungere alti livelli di competitività e, uniti alla digitalizzazione, costituiscono i principali elementi fondanti l’Industry 4.0.
FOR FOREIGN STUDENTS
The Lean organizational model and the Six Sigma problem solving methodology represent two important references for all companies wishing to improve their performance, introducing a Continuous Improvement program. Green Belt Project Leader training allows course participants to conduct improvement projects within companies and at the same time to develop their Project Management skills. Lean Six Sigma projects improve business processes and offer the opportunity to acquire cross-functional skills essential for holding managerial roles. It is no coincidence that General Electric, one of the companies that helped develop the Six Sigma methodology, used this training path to grow its managers. The management and data analysis skills acquired through a Green Belt Project Leader course are the key to achieve high levels of competitiveness and, together with digitalization, provide the main founding elements of Industry 4.0.
L'unità si articola in 2 parti pricipali:
La prima, riguardante la valutazione immobiliare, è composta da 4 moduli organizzati in due parti:
- inquadramento del problema, dal punto di vista tecnico economico e gestionale;
- casi studio ampiamente documentati e presentati da esponenti di grande aziende del settore.
La seconda parte del corso prende in considerazione gli strumenti e metodi di valorizzazione immobiliare. Questa intende rappresentare il processo di valorizzazione immobiliare, illustrando le metodologie e le leve tecniche, economiche e gestionali che costituiscono le migliori prassi. L'unità è patrocinata dalla Royal Institution of Chartered Surveyors (RICS).
L'unità sarà tenuta da docenti del Politecnico di Milano, esperti del comparto e fruirà del contributo di esponenti di spicco di alcune tra le più importanti imprese e/o organizzazioni operanti nel settore (CBRE e Generali Real Estate, Beni Stabili Siiq, Generali Real Estate e Valore Reale Sgr.)
FOR FOREIGN STUDENTS
The unit is divided into 2 main parts:
The first, concerning the real estate appraisal, is made up of 4 modules organized in two parts:
- framework of the problem, from a technical, economic and managerial point of view;
- case studies widely documented and presented by representatives of large companies in the sector.
The second part of the course takes into consideration the tools and methods of real estate valorization. This intends to represent the process of real estate valorization, illustrating the methodologies and the technical, economic and managerial means that provide best practices. The unit is sponsored by the Royal Institution of Chartered Surveyors (RICS).
The unit will be held by professors from the Polytechnic of Milan, experts in the sector and will benefit from the contribution of leading representatives of some of the most important companies and / or organizations operating in the sector (CBRE and Generali Real Estate, Beni Stabili Siiq, Generali Real Summer and Royal Value Sgr.)
Il corso si sviluppa in venti ore di formazione, concentrata sui principali aspetti legali dei contratti di appalto internazionale, nel contesto di progetti infrastrutturali di primaria importanza.
La finalità del corso è garantire agli studenti la comprensione e l’approfondimento delle principali questioni giuridiche che emergono nella quotidiana operatività dei progetti infrastrutturali all'estero ad elevata complessità, con particolare riferimento ai modelli di contratto FIDIC ed alla relativa prassi applicativa. L’ottica del percorso formativo è naturalmente internazionale, senza tuttavia tralasciare spunti di analisi comparativa sia rispetto all’esperienza italiana sia rispetto ad altri sistemi giuridici.
All’esito del corso, gli studenti avranno maturato la conoscenza di base delle questioni giuridiche tipiche del contesto descritto, ivi comprese:
- la conoscenza e la comprensione normalmente attese da un responsabile del progetto / Project Manager;
- la capacità di lavorare con fonti primarie del diritto in materia di appalti internazionali.
La lingua dell'unità didattica è l’inglese ed il relativo materiale sarà fornito in lingua inglese.
FOR FOREIGN STUDENTS
The course consists of twenty hours of training, concentrated on the main legal aspects of international procurement contracts, in the context of infrastructure projects of primary importance.
The aim of the course is to guarantee students the understanding of the main legal issues that emerge in the daily operations of highly complex infrastructure projects abroad, with particular reference to the FIDIC contract models and related application practices. The perspective of the training course is naturally international, without however neglecting comparative analysis points both with respect to the Italian experience and with respect to other legal systems.
At the end of the course, students will have gained basic knowledge of the legal issues typical of the context described, including:
- the knowledge and understanding normally expected from a project manager / Project Manager;
- the ability to work with primary sources of international procurement law.
The language of the teaching unit is English and the related material will be provided in English.
Introduzione al BIM (Building Information Modeling) e alle sue applicazioni per una consapevole progettazione integrata. Vengono illustrate le potenzialità del BIM, lo stato dell'arte e le esperienze pregresse. Tra gli argomenti, vengono illustrati i Principi di Program Management, La catena del valore del Real Estate e il ruolo dell’ICT, il Project Collaboration e Internet of Everything. I nuovi ruoli creati dal BIM. Le procedure. Le BIM Guides. Il BIM Execution Plan. Executive leadership e change management. Panorama dell’offerta. Creazione di RFI e RFP. Il processo d’acquisto. Building Information
Exchange. Interoperabilità dei dati (OpenBIM, Building
Smart, IFC). Gestione dei dati e Cloud.
FOR FOREIGN STUDENTS
Introduction to BIM (Building Information Modeling) and its applications for a conscious integrated design. The potential of BIM, the state of the art and previous experiences are illustrated. Among the topics, the Principles of Program Management, the value chain of Real Estate and the role of ICT, Project Collaboration and Internet of Everything are illustrated. The new roles created by BIM, the procedures, the BIM Guides, the BIM Execution Plan. Executive leadership and change management. Panorama of the offer. Creation of RFI and RFP. The purchasing process. Building Information
Exchange. Interoperability of data (OpenBIM, Building
Smart, IFC). Data management and Cloud.
Modellazione BIM in ambito Autodesk e le interfacce con software di analisi dedicate: Introduzione a Revit e i tools per la progettazione integrata; Vengono illustrate le potenzialità del software, la modellazione Architettonica la redazione degli elaborati grafici, la gestione delle famiglie e dei tools di base e la restituzione fotorealistica. Vengono fornite indicazioni su come devono essere predisposti i modelli affinché ci sia la possibilità di scambiare correttamente i dati grafici e le informazioni con altre applicazioni specifiche.
FOR FOREIGN STUDENTS
Autodesk BIM modeling and interfaces with dedicated analysis software: Introduction to Revit and tools for integrated design; The potential of the software, the architectural modeling, the drafting of the graphic works, the management of the families and the basic tools and the photorealistic restitution are illustrated. Indications are provided on how the models must be prepared so that there is the possibility of correctly exchanging graphic data and information with other specific applications.
Revit per la progettazione integrata: la modellazione con l'utilizzo dei tools per la progettazione degli impianti Revit e il Building Performance Analysis; la progettazione energetica e ambientale. Nell'unità didattica si illustano sia gli ambiti legati al MEP, che le parti inerenti la modellazione energetica. Gli approcci saranno sia legati all'utilizzo di software Autodesk che quelli più diffusi a livello internazionale sia atti ad effettuare una analisi statica che dinamica.
FOR FOREIGN STUDENTS
Revit for integrated design: modeling with the use of tools for the design of Revit systems and Building Performance Analysis; energy and environmental design. The teaching unit illustrates both the areas related to MEP and the parts relating to energy modeling. The approaches will be linked both to the use of Autodesk software and the most popular ones at international level, both suitable for carrying out a static and dynamic analysis.
La progettazione BIM-based è inerente alle differenti dimensioni del BIM. Vengono presentati focus specifici sulla Programmazione dei lavori, sulla configurazione del sistema informativo di commessa. Vengono altresì illustrati il Piano dei lavori (BIM 4D), la preventivazione e gestione della contabilità (BIM 5D), il facility e property management (BIM 6D), il monitoraggio e controllo dei progetti e la gestione remota del cantiere.
FOR FOREIGN STUDENTS
BIM-based design is inherent to the different dimensions of BIM. Specific focus is presented on the the work's planning, on the configuration of the order information system. The Work Plan (BIM 4D), the budget estimate and management (BIM 5D), the facility and property management (BIM 6D), the monitoring and controlling of the projects and the remote management of the construction site are also illustrated.
CONTATTIDIREZIONE
prof.ssa arch. ing. Paola Ronca
tel: +39 02 2399 4381 | paola.ronca@polimi.it
SEGRETERIA DIDATTICA
dott. arch. Maria Grazia Mastrorillo
tel: +39 02 2399 4341 |
mariagrazia.mastrorillo@polimi.it
INFO E ISCRIZIONI
dott. ing. Marco Zucca
tel: +39 02 2399 4341 | marco.zucca@polimi.it
